Enseignant, magicien et passionné d’éducation, Karl a fait de la magie un véritable outil pédagogique — au service de la curiosité, de la créativité et de l’apprentissage.
Père de trois jeunes enfants, Karl est particulièrement sensible à l’importance de créer des expériences d’apprentissage stimulantes, accessibles et signifiantes pour les jeunes.
Il détient un baccalauréat en enseignement de l’anglais et de l’espagnol de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR). Sa formation universitaire comprend également une qualification en enseignement du français langue seconde de l’Université Laval. Il possède aussi une maîtrise en éducation de l’UQTR, portant sur la collaboration école-famille-communauté.
Animé par une curiosité profonde pour les pratiques d’enseignement innovantes, il a entrepris et poursuit, en 2025 et 2026, des études doctorales en éducation à l’UQTR, où il s’intéresse à l’impact de la magie en contexte d’apprentissage, plus particulièrement dans la didactique de l’oral.
Enseignant depuis plus de 15 ans, Karl a combiné sa passion pour la pédagogie et son expérience de magicien pour développer une approche éducative originale, où la magie devient un réel levier d’apprentissage.
Aujourd’hui, Karl partage aussi sa passion à travers des vidéos publiées sur ses réseaux sociaux, permettant d’apprendre en s’amusant grâce à des tutoriels de magie éducative. Ce contenu rend accessibles des activités où la magie devient un outil de découverte, de créativité et d’apprentissage.
UQTR · 2025–2026 · L'impact de la magie en contexte d'apprentissage et la didactique de l'oral.
UQTR · Collaboration école-famille-communauté.
UQTR · Anglais et espagnol · qualification en français langue seconde (Université Laval).
La pédagogie et la magie réunies dans une approche éducative originale.